Nie wychowuj bijąc!!!

Na całym świecie obchodzony dziś jest Dzień Sprzeciwu Wobec Bicia Dzieci. W Polsce obchodzony będzie po raz 12. i po raz czwarty pod rządami ustawy wprost zakazującej stosowania kar cielesnych wobec najmłodszych.

W Polsce zakaz bicia dzieci regulowany jest Ustawą o przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie i Kodeksem rodzinnym i opiekuńczym. Od 2010 r. zapisany jest w nich wprost zakaz stosowania jakichkolwiek kar cielesnych wobec dzieci przez osoby wykonujące władzę rodzicielską oraz sprawujące opiekę lub pieczę nad małoletnim. Przepis ten pozbawiony jest sankcji.

Dzieci w Polsce są bite w każdym okresie życia, od niemowlęctwa począwszy, aż po wiek uzyskania pełnej samodzielności. Jak pokazują liczne badania dzieciństwo, zwłaszcza do czwartego roku życia, jest najniebezpieczniejszym okresem w życiu człowieka. Dzieci z tej grupy wiekowej stanowią największą grupę pacjentów hospitalizowanych z powodu szkód poniesionych w wyniku działania ich "opiekunów". Liczne dane podają nieprawdopodobne przypadki złamań (np. bez obrażeń zewnętrznych), wylewów, urazów czaszki, utraty wzroku, stłuczeń, ran, oderwania dwunastnicy, urazów jamy brzusznej, zgwałceń. Większość przypadków agresji skierowanej na dziecko ma miejsce w rodzinie.

Dlatego ten dzień ma przekonać rodziców i opiekunów, by zrezygnowali ze stosowania kar cielesnych.

Dziesięć powodów, by nie bić dzieci:

1. Bicie może doprowadzać do urazów fizycznych.
2. Bicie dziecka niszczy jego ufność i burzy poczucie własnej wartości.
3. Dzieci, które są często bite, uczą się stosowania przemocy.
4. Bicie dzieci uczy je, że "silniejszy ma zawsze rację".
5. Bijąc dziecko za złe zachowanie, opiekun traci ważną szansę nauczenia go właściwego sposobu postępowania.
6. Bite dzieci zwykle zachowują się dobrze tylko wtedy, kiedy stosujący przemoc dorosły znajduje się w pobliżu.
7. Wspomnienia z dzieciństwa osób, które jako dzieci były często bite, są zwykle pełne gniewu i urazy.
8. Powoływanie się na Biblię, aby uzasadnić bicie dzieci, jest przykładem wybiórczego wykorzystywania ksiąg religijnych do usprawiedliwienia świeckiego sposobu myślenia.
9. Dzieci są często bite za zachowania, które nie są złe czy niewłaściwe, ale wynikają z ich naturalnej potrzeby badania świata, a także z potrzeb związanych z odżywianiem, snem, ruchem czy chęcią zwrócenia na siebie uwagi.
10. Dzieci najłatwiej uczą się pożądanych zachowań, kiedy dorośli wyjaśniają im, jak powinny postępować, i sami dają przykład swoim zachowaniem.